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La colaboración de Bibliotecas públicas y Bibliotecas
Escolares.¿Relación, cooperación o integración?
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Teresa Maña Terré y Mónica
Baró Llambias
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Universidad de Barcelona
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Resumen
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En el artículo, se exponen las principales líneas
de colaboración posibles entre las bibliotecas públicas
y las bibliotecas escolares. En primer lugar, se recogen algunas
de las prácticas habituales que las bibliotecas públicas
ofrecen a las bibliotecas escolares, como una ampliación
de los servicios: visitas, formación de usuarios, promoción
de la lectura, préstamo colectivo… A partir de
aquí, se presentan los distintos ámbitos –recursos,
servicios y actividades– en los que podría darse
propiamente un trabajo cooperativo. Finalmente, se analizan
posibilidades de colaboración a partir de dos modelos
experimentados: los servicios de apoyo centralizados y las
bibliotecas integradas.
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Abstract
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Collaboration between public libraries and school libraries: contact, cooperation or integration?
In this article the main areas of potential
collaboration between public libraries and school libraries
are put forward. Firstly, we are presented with some of the
usual activities that public libraries offer school libraries,
as an expansion of their services, such as visits, user training,
the promotion of reading and collective borrowing. From here
on the various sections are presented –resources, services
and activities– areas which lend themselves to cooperative
work. Finally, based on two models that have already been
tried out (centralized support services and integrated libraries)
the possibilities for collaboration are analysed.
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