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A la búsqueda del consenso en educación: la experiencia de la LOE
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Alejandro Tiana Ferrer |
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Secreterio General de Educación |
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Resumen |
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Los cambios que se han producido en la legislación educativa española durante la última
década han extendido la demanda de un pacto social o político que permita evitar los vaivenes
y la continua reorientación de la política educativa. Durante el proceso de elaboración de
la Ley Orgánica de Educación (LOE), esa demanda se tradujo en varios intentos de lograr un
consenso,promovidos por diversos actores. Este trabajo presenta y analiza el proceso que tuvo
lugar entre abril de 2004 y abril de 2006, desde que el Ministerio de Educación y Ciencia abrió
el debate educativo hasta las negociaciones parlamentarias que permitieron la aprobación de
la ley. |
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Palabras clave |
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Legislación educativa, política educativa, pacto educativo. |
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Abstract |
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In Search of Consensus in Education:The Experience of the LOE
The changes introduced in the last decade in educational legislation in Spain gave rise to
the extension of a growing demand of some sort of social or political agreement in order to
avoid continuous reorientation of the educational policy. During the process of the drawing
and passing of the new Education Act (LOE), that demand resulted in several efforts made by
different agents in search of consensus. This paper presents and analyzes the process going
from April 2004 to April 2006, starting by the educational debate opened by the Ministry of
Education and Science and ending with the parliamentary negotiations prior to the passing of
the new Act. |
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Key Words |
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Educational legislation, educational policy, agreement in education. |
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